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江苏津铭创艺家居有限公司

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香港正版挂香港正版上海师范大学天华学院:发展学前教育 助力民
发布时间:2020-01-17        浏览次数:        

  在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,上海师范大学天华学院直面学前教育专业建设的痛点难点,朝着“幼有善育”方向,通过调查研究,用上下联动抓整改的方法,针对师资队伍建设与培养计划修订,制定落实整改方案,让师生及社会真正感受到主题教育带来的变化。

  上海师范大学天华学院的学前教育专业发展10多年已成学校特色专业,并且已经培养了1252名幼儿园教师,成为上海市本科学历幼儿园教师的重要培养基地。“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,天华学院党政领导班子及全体教师认真研习习总书记的相关理论,深入调研走访学前教育发展,深刻认识到要把党建和思政工作内化到学前教育专业建设和管理的各个领域,实施全员全过程全方位育人,为党育人、为国育才。

  学校连续三年获得上海市教委课程思政改革试点项目经费资助,其中学前教育专业两门专业课程《学前儿童社会教育》和《家庭与社区教育》都被列入课程思政试点项目名单。随着主题教育的开展,学校对课程思政建设重要性的认识进一步加深,学前教育专业课程参与试点的数量进一步增加。同时,进一步加强党建工作助推专业发展,组织亲子工作坊等各类志愿活动。学前教育专业的学生党员、入党积极分子,利用自身专业优势,开展“小先生制”学业辅导活动。“小先生制”辅导班共开设三个强化营,分别为英语强化营、钢琴强化营以及乐理强化营,每个强化营均聘请专业指导老师对“小先生”们进行专业指导,并由辅导员作为负责老师进行日常管理,招收相关科目学习薄弱的同学进行辅导。

  师范类专业国家认证是国家级的标准认证,此项认证,对一流学科建设和学生职业发展都具有十分重要的意义。天华学院学前教育专业被定为上海市首批试点申请认证专业,为促进该专业早日通过专业认证,学校多次由分管领导带队组织教师参加各个层面的师范类专业认证培训会。主题教育期间,通过调研走访广大师生以及用人单位等需求,更加认清自身存在的短板,由党员骨干组成的学前教育专业认证工作小组,进一步详细研究认证工作的具体要求,并组织了专业教师、在校学生以及毕业生等不同层面的调研,修订培养方案,有效地推进了专业认证工作。

  2019年10月下旬,学校举办了学前教育国际学术论坛,来自美国哈佛大学、美国北亚利桑那大学、美国印第安纳大学、芬兰奥卢大学以及华东师范大学、上海师范大学等国内外学校的专家学者共聚一堂,共话学前教育发展。这是一场精彩纷呈、兼具国际视野和发展前瞻理念的学前教育学术盛宴,为上海学前教育领域各区县的一线管理者、教科研工作者搭建国际交流与专业合作的平台。

  华东师范大学党委书记童世骏教授作“从教育理念变化看新中国的发展”主题报告,从新中国历史纵向发展的宏观角度到微观教育现状分析思考,结合学前教育的问题和发展,引领大家的学术思考。美国哈佛大学教授Dr. Eleanor Duckworth是近代最有名的儿童心理学家皮亚杰的得意门生,她在主旨发言中强调教学即儿童研究,课堂教学必须基于每一个学生的的独特性上,她认为每一个孩童都乐于思考,不用告诉孩童应该怎么做而是引导、激发他们的思考。天华学院学前教育专业的教师全程参与论坛,聆听了国内外前沿专家学者的报告,受益匪浅。

  天华学院一直非常重视中外合作办学,学前教育专业也已与阿拉巴马大学、伊利诺伊州立大学、北亚利桑那大学和西俄勒冈大学等美国最早成立的师范类大学进行合作,并致力于打造一支“双语双师双能”国际教育背景的“三双”博士师资团队。天华学院领导班子一致认为,高校之间的竞争,主要是发展战略、教学质量及管理水平的竞争,为了站在竞争的制高点,就必须不惜工本培养一支优秀的教师队伍。主题教育期间,围绕学前教育专业师资队伍建设,校领导多次调研征求意见建议,今后学校“三双”教师的培养工作将会更加细化,对科研工作的支持力度将进一步加强。

  为进一步积聚力量加强专业建设,学校重组教育资源,新成立了学前教育学院,配齐配强了学前教育学院党政领导班子。学前教育党总支积极发挥思想引领、凝心聚力作用,在师资队伍建设、专业建设、人才培养方案改革等重大事项中积极发挥支持、配合、保障和服务作用,努力营造友爱互助氛围,为专业发展保驾护航。

  作为一所非营利性民办高校,天华学院依托学前教育专业,积极承担社会责任,致力一流社会服务建设。2019年10月下旬,学校举行了上海幼儿园园长研修班结业仪式,来自上海十六个区100所公办幼儿园的100位园长顺利结业。该研修班是天华学院受上海市教委委托举办,从2019年6月开始启动,历时五个月。

  为承办好本次园长研修班,天华学院董事会和学校党政监领导高度重视,成立了专门的项目团队,近百名教职员工为研修班提供了全方位的资源调动和保障服务。学校精心设计安排了研修内容,采用中外专家主题报告和讲座、双导师指导下的分组研讨和工作坊、慕课学习、实地考察和论坛展示等形式,达到了提高站位、更新理念、增强实操的培训目的。学校还开发了“天华幼教”网站及微信公众号平台,建设了学前教育资源中心,255000有钱人论坛。作为培训的主要场所。学前教育学院党总支积极发挥战斗堡垒作用,组织师生党员参与项目建设,发挥党员的引领示范作用和先锋模范作用,最终圆满完成培训任务。

  上海市教委领导高度肯定了天华学院凭借专业优势,探索幼儿园园长培训模式的创新举措,认为本次培训“理论联系实际、坚持问题意识、互学互助结合”,特点鲜明、卓有成效。研修班项目结束后,学校采用全员问卷调查和抽样个别访谈的形式,对学员满意度进行了调查,研修班学员高度肯定研修工作,好评如潮。

  随着主题教育深入开展,上海师范大学天华学院学前教育专业建设得到了进一步推进。围绕主题教育的具体目标,学校在师资队伍建设上下功夫,打造了一支“三双”型教师团队;在调查研究工作上下功夫,推动了师范类专业国家认证、2019年上海市幼儿园园长培训、课程思政改革试点等项目做细做实;在媒体宣传报道上下功夫,打响了学前教育市场品牌。天华学院将不断审视、创新教学工作,始终贴近社会用人要求,52226小鱼儿玄机2站。保持学前教育人才培养质量和规格上的针对性、适应性和契合度,推进上海托幼服务事业向“幼有善育”提升。